Azam Kerjaya & 2011

selamat tahun baru 2011 buat aku. semoga tahun ini memberi ruang kepada aku untuk terus berkhidmat dengan cemerlang walaupun aku tahu aku ni bukanlah bagus sangat. tapi x pe, semuanya perlukan azam n niat. bukankah dengan azam juga ia satu fasa kepada perancangan yang startegik? ya. aku memang berniat n berazam agar segala ape yang aku ada dan milki akan aku persembahkannya melalui tindakan ku didalam kerjaya. mungkin sebelum ini aku dalam proses belajar namun untuk tahun ke 4 mengajar ni rasanya aku perlu beridentiti sendiri. jadikan rakan2 sejawat lain sbg idoal dan inspirasi pada mana2 keadaan. bukankah aku memang memburu kecemerlangan sntiasa? hehe..aku harap aku boleh apply guru cemerlang even masih d setahun jagung dalam perkhidmatan ni. dan harapan aku xde unsur2 kedengkian dan kehinaan daripada segala aspek tindak tanduk ku dan pastinya aku harap agar hubunganku dengan rakan2 sejawat dalam keadaan baik dan baik dan baik. tak mahu ade dendam dan gaduh2. pliz la. x seronok la kalu kerje dalam situasi begitu. namun asyik xde mood je...hehe..

Tapisan Keselamatanku

aku sebenarnye mggu lepas bengang skit dengan puan kerani kat sekola tu. ni gara2 pasal borang tapisan keselamatan aku la. tp sekarang aku da cool n seolah2 aku da lupekanla..tp x bermakna aku redha dan pasrah. sebab tapisan keselamatan tu amat penting buat aku.

tapisan keselamatan ni sebanrnye adalah menjadi syarat kepada sah jawatan bagi PPPS..pada yg PPPLD x wajib n x kene. so aku ni selepas habis maktab bertukar la status sebagai seorang kakitangan kerajaan bergred 41. n dalam perkhidmatan kerajaan ni banyak tangga kene lalui sebelum diperakui sah sbg kakitangan awam kerajaan. n untuk guru tangganya agak tggi sikit sbb sektor perguruan ni ade banyak halangannya demi memastikan seseorg tu benar2 layak menjadi seorg guru. lebih2 lagi sekarag profesyen guru ni nak dinaiktaraf sebagai kerjaya profesyenel pada masa depan setelah semua guru2 kerajaan di malaysia ni memegang kelayakan ijazah sarjana muda sepenuhnya.

n aku ni plak kesnye, da hantar borang tu awal bulan 1 selepas intvw suruhanjaya perkhidmatan pendidikan. konon seolah punye kerje maka aku serahla borang tu pada kerani. pastu aku stop kejap. then pada bulan mac aku p la apply nk study ke sekolah, ppd n seterusnya jawatan. ternyata diorg x dapat keluarkan surat kebenaran belajar slagi mana aku x sah jawatan lagi. maka aku pon tggu penuh harap la aku ni d sahkan jawatan yg mana kelulusan tapisan ni adalah bende pentg harus ada untuk sah.

aku pk sbb da submit bulan 1 maka bulan 12 ni aku nk follow up. konon2 lg beberapa mnggu tu leh la die setelkan cepat ke..tp sebelum nk follow up tu aku kene la dapatkan surat iringan dari sekolah, x leh la nk terjah membabi buta je. last2 aku p skola mintak surat tu...dan....aku terkejut sungguh bila baca surat tu. masakan tidak, tarikh kat surat tu adalah bulan mei. nampaknye masa aku p apply sambung belajar tu borang aku x dihantar lg ke putrajaya la ek. ceh!

n rupe2nye borang aku tu d hantar sekaligus bermsa aborang2 kawan2 aku yg lebih lambat intvw dari aku. meant kerani tu saje je tggu sampai kawan aku yg last intrvw tu hantar borang baru la borang2 kami tu dihantar skali. ceh! wat penat je aku berkejar2 isi borang intrvw awal2..kalu mcm tu nampak sgt la nnt kami sah pada tarikh yg sama sdangkan aku yg hantar dulu.benci tol!

skrg no point la aku nk ke putrajaya tu. baru je tu. mesti x dilayan aku. aku bukan apa. tapisan tu mmg leceh..lama nk tggu. aku ni da la spesel kes punye..sapa2 yg penah p luar negara mg leceh.sbb kerajaan nk siasat sampai lubang cacing perjalanan hidup kakitagannya..kot2 ade jenayah ke..ade kes ke ade ape ke yg menggugat kesejahteraan negara.

pada yg belajar kat luar negara mostly kengkwan yg ke mesir, madinah dan jordan mmg la kene. berbanding yg belajar kat sini kire ok la snang. pada yg pernah melancong luar negara pon d soal slidik berapa lama n apa tujuan. tp aku ni lg la..belajar tu mmg la kat sini..tp melncong tu mana nk sorok..lagi2 aku nk lahir kat barat lak..sure ade sikit curiganya..mcm kezen2 aku yg study kat jerman n usa, mmg suspicious habis la sbb dtg dari malaysia..tp aku pon yg dtg dari sana sure sama dicurigai..siap tney berapa lama kat sana..sdangkan aku yg dtg sini...ishk..

ya Tuhan..aku harap borang aku tu ok la..xpayah la ketat n leceh2 sgt..amende la...tolong la percaya..nama aku ni ade mim-ha-mim-dal jugak...pliz la ya Tuhan...aku nk segerakan kelulusannya supaya mudah segala urusan berkaitan perkhidmtanku..pliz la ya ALLAH...apapun aku maafkan la puan kerani skola tu...ikutkan salah aku jugak..sape suruh x wat sndiri..erm...

Janganlah Kami Pula

hari ni ramai btol dtg skola..sama ada mmg ade kerje diorg dtg ataupun diorg xde pape kerje dtg dgn sbb lain. tp apapun aku kire pastinye sbb nk tau berite hangat lagi hangit ttg 6 org guru yg bakal kluar atas arahan perkhidmatan..td memasing da mengadap gb..dr yg aku dngar mmg masing2 x puas hati tp nk wat camana..'kami menurut perintah' saje la....kami yg lain ni juz tunjuk simpati la...xkan la nk gelak2 kot...xpela..dlm hati memasing pon berkate2 nasib baik baik x diri sndiri..hihi...

dalam pada bercerita ttg 6 org tu, rupe2nye ada 1 nama lg yg x naik2 lg atas surat. kalu yg 6 org kuar tu 4 daripadanya opsyen bm, 1 kh n 1 pemulihan...sebaliknya ada lagi 1 opsyen jugak seorang yg terlebih jugak. dikatekan gb da hantar nama tp masih x naik2...aisey...jqaf kene jugak plak..tp stakat ni ok lagi...xde surat2nya..

sejujurnya aku harap2 sgt xde surat arahan mana2 jqaf yg berpindah..mana boleh mcm tu..aku rasa anak2 murid skts masih memerlukan khidmat kami...hihi..entah laa..

xpe la..aku nk bawak smule pertanyaan kak qamar kat aku td..antara kak fiza n kak siti mana yg ok? erm...sejujurnya jugak aku rasa soklan ni bias kalu aku jawab. ye la...mana la nk aku timbang tara mana ok mana x sbb aku tau sume yg bernama cikgu ni hebat2 orgnya...tp xpe..sbb aku ni kan sorg yg relevan lagi rasional memanjang maka aku cube untuk analisa hubungan dan perkaitan mereka antara aku dan skolah.

Cikgu	Aku	sekolah
Kamariah	Baik n harmoni..selalu berkerjasama…selalu jugak beliau meluah rasa hal2 skola..kirenye aku org kepercayaan die la..	Bagus..s/u gb dalam miting..sume org hormati dan segan dgnnya…bijak dan berkomitmen tggi..
Latifah	Tegas n berprinsip..slalu bteloransi dgn aku..slalu support ak..slalu jugak puji aku best even bende bukan ape sgt pon..	Keje bagus…tggjwab gile..org hormati die
Ardila	Ok, slalu bg tunjuk ajar..kire leh kate die ni mentor aku la bila die kasi nasihat pape…x lokek jugak share sumtg ngan aku..	Org segan ngan die sbb Nampak ade prinsip sndiri..tp bile bg keje die buat ok..tp kalu bukan tugas, die x kan wat..
Shahida	Die ni org yg memahami aku n slalu advice anytg kat aku..slalu jugak share masalah…n rasanya aku org yg paling die pcaya kot…	Slalu mengeluh n bg alasan x tahu..tp ada potensi untuk ok n slalu berminat untuk blejar sumtg ttg kerje..
Hafizah	Ok sgt2…slalu citer mcm2 kat aku..frendly la..leh citer ape saje ngan die..slalu jg die back up aku..mcm die ni s/u aku…	Berkebolehan dan ada gaya kempimpinan lagi2 nk jd guru disiplin..
Siti nor	Slalu die mintak pendapat aku, pdahal die mmg ok n bagus..x berapa borak ngan die tp once die cakap die akan sugguh citer…	Bertanguhawab tggi..punye idea yg best2..
Firdaus	Suam2 kuku je ngan die…kalu ade hal leh kejesama mmg leh kautim hanya bila die xda org lain…x banyak ckp ngan aku…	Bagus, ketegasannya amat diharapkan..jd tulang belakang n org pentg skola..

kalu ditanye antara mereka2 ni mana yg patut keluar..erm..aku xde jawapnnya..sbb pada aku mereka2 sume ada kepentingannya dgn aku..

Cikgu	Kepentingan aku
Kamariah	Sumber isnpirasi…jd penasihat x rasmi aku untuk sebarang kerje, tugasan dan tindak tanduk aku dlm hal2 skola..
Latifah	Supporter aku…tanpa die aku rasa x yakin nk do sumtg…sbb die adalah pengkritik tetap yg aku pcayai…
Ardila	Penasihat aku dlm hal2 bekaitan perkhidmatan…kadang kala tindak tanduk die jd ikutan aku…
Shahida	Tempat adu masalah..slalu die bg nasihat…boleh cerite ape saja dgn die..termasuk rahsia..
Hafizah	Tempat aku kongsi cerita…dengar die cite wat aku gelihati…mmg kelakar die ni..slalu mentakrir apa yg aku cakapkan..
Siti nor	Slalu minta idea kat die…sbb die ade banyak pengalaman..plan2 n kerje2 die amat memudahkan org lain termasuk aku..
Firdaus	Kawan n mmber dunia akhirat aku d skts sbb sama level..n sama taraf…xde dia aku rasa mcm nk berenti keje je…sbb ade die sedikit sbanyak tugas aku x terbeban..

 so aku harap xde sape la antara mereka dan aku yg kene kick out dek gb...lagi pon gb sendiri akui kami ni ok dan xde timbulkan masalah...kononnye gb kate beliau leh mendabik dada kat gb2 skola lain sbb die bangga sume cikgu2 jqaf skola die ni hebat2 n bagus2..boleh wat kerja dan xde yg x best la..

cume sbb da terlebih sorg maka beliau pon terpkase la pilih satu nama untuk dikeluarkan...n org yg die plih adalah siti nor atas sbb die org baru...sdangkan yg terbaru adalah hafizah! die terlupa yg hafizah tu adalah jqaf..yg die ingat gpi...laaaa....i say man...

tu yg kak komar tnye aku ni antara siti n fizah mana bagus..n aku x dapat nk jawab yg mana pilihan aku..sbb x tau nk plih sapa.... aduhai...

ya ALLAH..perkenankanla doa2 aku ni..n satu lg aku berharap..agar 2 org guru baru yg bakal masuk tu adalah lelaki...pliz laa...

nama2 terpilih

setelah dari awal cuti aku tunggu, at last aku dapat tau jugak sapa2 yg bertuah di sebut dan dipanggil gb esok. aku x tau nk kate ape..cume aku tumpang sedeh la pasal mereka ni terpilih untuk bertukar ke sekolah lain mulai sesi tahun depan...kesiannya...org2 itu adalah..

kak hasnah, kak wan rohani, kak shafinas, kak anita dan naga. mereka ni dr kalangan opsyen bm, pemulihan dan kh. sementara leelawati n kak nuriya plak mmg awal2 da mintak tukar...so xde ape yg d risaukanla..ade yg mengandaikan mgkin ade yg kipas gb tp ak pasti xde ape yg dikipas2 sbb aku yakin gb pasti ada alasannya tersendiri...lg pun aku xde kaitan pon dgn hal ni...so x perlu la aku bising2 kan..

berkenaan dgn mereka yg terpilih ni...setiap daripada mereka takdela yg bersangkutan dgn kerjaya n opsyen aku..xde pon sgt...cume sdkit sebanyak ade la kesannya jika berkaitan dgn hal ehwal sekolah.

kak hasnah: beliau ni xde kene menegena langsung dengan kerjaya aku..pasal beliau opsyen bm...nk kate hubungan baik tu..mmg la ye..so very close sbb beliau ni sama level umur dgn mak aku..so aku entertain beliau ni mcm la beliau mak aku...selalu kami makan sama2 kat kantin..n bole kate agak sekepala dlm beberapa hal..hehe..

kak wan rohani: beliau ni seorg yg cool...very cool...baik...x penah marah. kalu aku jd anak murid beliau..mesti aku suke sbb beliau baik..hehe...n beliau juga xde kaitan dgn kerjaya aku yg beropsyenkan jqaf sbb beliau org bm. hubungan aku dgn beliau...x berapa rapat tp baik..berkerjasama rapat dgn aku bila beliau satu grup bertugas dgn aku sepanjang tahun ni.

kak anita hamidah: beliau ni boleh kate rapat ngan aku. beliau suke borak ngan aku..mcm2 bende. slalu jugak beliau buat lawak ngan aku. mmg best la borak ngan beliau. tp beliau pon opsyen bm macam yg lain2...so xde kaitan dgn aku jugak la...kerjesama aku ngan die secara langsung rasanya xde...biasa2 je..

kak shafinas: beliau ni cikgu baru kat sni...so xdela ape2 hubungan rapat aku ngan beliau lebih2 lagi beliau ni opsyen pemulihan...tp sepanjang tahun beliau x penah de jadwal sndiri..asik ganti cikgu lain je..last2 akhir tahun hr tu beliau volunteer tukar skola lain..hihi...xpela..mmg beliau ni pandai jugak cari peluang...karektor beliau boleh la kate kelakar n best..beliau rajin jugak nk melayan aku punye pe'el..hihi...

naga kannan: beliau ni konfem xde kene menegena dgn jqaf. tp sbb beliau guru laki maka aku amat2 terasa bakal ketiadaannya kelak. masakan tidak, selama beberpa tahun banyak tugas2 luar aku n daus kene..tp sejak ade beliau makin kurg la tugas2 tu kat bahu aku...sebiasanya hal2 berkaitan kokurikulum la...n komunikasi aku n beliau cukup baik...frendly...even beliau non malay tp beliau amat2 hormati aku sbg guru agama. dlm masa sama beliau x segan dgn aku. tu yg aku rasa selesa je ngan beliau w/pun ada kalangan kawan sejawat x selesa kaum2 indian bertambah 2 org tahun 2010..hehe..but, aku ok je..

sde sorang lagi guru yg kene kuar...aku x sure sapa...kalu nuriya n leela mmg la...diorg punye pmohonan tukar awal2 da dapat...cume sorg lg yg terpilih ni x sure sapa...xpe..aku teka untuk 3 pilihan... 1-kak gush, 2- kak lili, 3- kak haslina... aku bukan nk pandai memandai tp bile kire2 cikgu2 bm patut kuar 4 org...tp baru ade 3 org..sapa lagi sorg...uishk...harap2 xde sape2 la kuar lg...

kesimpulannya....mereka ni xde la mmberi kesan sgt pada aku secara peribadinya..kecuali naga. beliau ni mmg ok dan boleh diharapkan..tak melampau kalu aku kate beliau ni adalah aset sekolah..yela...guru laki da la kurang...xkan nk dipupuskan lagi..alahai....

erm...xpela..mgkin ada hikmah d sebalik kejadian. esok aku nk p skola..mmg la niat tu nk tau berite terkini lagi sensasi tp sebetulnya mmg aku ada kerje pon nk buat...hehe...astaghfirullah...

siapakah yang kene...?

Untuk kali ke 4 sepanjang 3 mggu cuti sekolah ni aku melepakkan diri di sekolah. Bukan saje2 lepak tp aku ade matlamatnye tersendiri. Yg semua yg aku lakukan memang ada sebab musabab..bukan suke2 je aku wat. Untuk kali ni aku ada 4 bende aku nk lakukan tp 1 je yg dapat aku wat..iaitu jumpa ketua kerani sbb aku nk tukar bank bayar gaji…die hr ni cuti plak smggu…so aku teruskan la wat keje2 lain.

N 1 perkara sampingan lain sbb aku dtg skola adalah atas sebab nk tau sapakah gerangannya guru2 yg kene kuar dr skola..meant kene bertukar skola la untuk sesi akan dtg..masa miting akhir tahun hari tu kata ade 4 guru bm, dam masing 1 guru sains, kh n pemulihan akan kuar. Masing2 x tau menau sapa la yg kene kuar tu. Apa yang pasti 2 org guru bakal berpindah atas permohonan sndiri. 

Ikutkan mmg xde kene mengena ngan aku pon cikgu mana yg kuar even yg aku lihat dr data guru2 kalangan jqaf pon berlebih sorg, tp aku juz nk amik tau je..x salah rasanya..sbb best ape kalu aku tau lebeh dr org lain…sbb memudahkan kerje2 aku secara x langsung..

Mmg bab arahan pertukaran tu bukan sesuatu yg disukai oleh sume guru..kalu nasib diri terkena dapat tempat dekat xde masalah..tp tmpat jejauh tu..aduih…mmg kate diorg merana la…bukan satu dua hal kene pk bila tukar2 skola tut p bnayak hal. Aku ni single lg maybe x paham sgt tp pada yg kakak2 tu kata mereka mcm2 hal kene pk slain hal anak n umah yg jauh.

Aku x dapat nk duga siapa yg kene..lantak la sape yg kene janji ia x menjejaskan jqaf skola aku ni…ikut jadual mmg x cukup org tp ikut data agihan guru terlebih plak..erm..lantak la..kadang2 bukan leh pakai pon data tu sbb kalu kate skola aku terlebih bm..mana2 skola pon sama…da tu plak guru2 baru yg dtg pon guru opsyen bm jugak…ntah hape2 ntah..ah, lantak la jugak…

Apapun aku harap kakak2 yg terpilih tu banyak2 bersabo la…n aku harap jugak jqaf skola aku x terusik kuar..kalu bertmabah ok je..hehe..so siapa ye yg bakal kuar? Sbb td aku p pejabat masih xde ape2 berite dr gb sapa yg kuar…amboi..mesti gb confuz nk kuarkan sap eek..maklumla …anak2 buah die ni kan dedicated person…haha…

GURU: KERJAYA MERENTAS BATASAN

SAYA merujuk kepada kenyataan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia, Tan Sri Alimuddin Mohd. Dom, yang menyarankan agar guru-guru menerima sahaja tugasan yang diberi kerana ia akan membentuk sikap bertanggungjawab dan dedikasi kepada tugas sebagai pendidik.

Sebagai guru, saya percaya semua guru bersetuju dengan pandangan beliau. Pendedahan kepada pelbagai bidang tugas memang satu nilai tambah kepada modal insan guru.

Namun begitu, saya berpendapat, sebagai Ketua Pengarah Pelajaran, beliau patut sudah mengetahui tentang bebanan tugas guru yang sudah menyebabkan hampir 80 peratus guru hilang fokus, masa dan tenaga yang sepatutnya ditumpukan kepada tugasan sebenar, iaitu mengajar di dalam kelas. Perkara ini jika berlarutan, kalau ditambah bilangan guru 10 kali ganda pun, tapi kalau semuanya hendak buat kerja pentadbiran, memang tidak berubah keadaan sekolah-sekolah kita.

Inilah yang menimbulkan rungutan guru-guru. Apabila proses Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) terganggu, murid ketinggalan dalam akademik dan menimbulkan masalah disiplin. Kemudian ibu bapa pula merungut. Padahal sebagai guru, kita sudah melakukan apa yang termampu dengan masa dan tenaga yang terhad.

Tugas perkeranian ini bukan sahaja sudah menyebabkan tumpuan kepada bidang akademik terganggu, malah ia telah mengelabui mata para pentadbir dalam bidang pendidikan juga, bermula dari pentadbir sekolah, sehinggalah ke peringkat jabatan pelajaran negeri-negeri.

Malah, pada pendapat saya, pelantikan Ketua Pengarah Pelajaran dari kalangan guru yang merupakan orang akademik (yang akhirnya terpaksa duduk di pejabat membuat tugasan pentadbiran) ialah bukti bagaimana fokus kepada akademik telah dilonggarkan, kerana tuntutan kerja-kerja pentadbiran. Bayangkanlah kalau seseorang pada tahap kematangan dan pengalaman yang ada pada Alimuddin, duduk di dalam kelas untuk mengajar. Beliau barangkali boleh menghasilkan beratus-ratus lagi anak bangsa yang bakal menyumbang kepada negara. Tapi akhirnya beliau diletakkan di pejabat.

Kenapa tidak kita berikan kerja pentadbiran kepada orang pentadbiran, dan kita orang akademik, buatlah kerja akademik. Kenapa guru yang sudah berpengalaman bertahun-tahun akhirnya disuruh membuat kerja pentadbiran? Bukankah pengalaman dan pengetahuan mereka boleh membantu lebih ramai murid menjadi cemerlang? Adakah menjadi orang akademik terhebat masih rendah tarafnya berbanding orang pentadbiran yang duduk di pejabat?

Lihatlah bagaimana pemberian Anugerah Perkhidmatan Cemerlang, prestasi melintang (sudah tidak akan diamalkan lagi) pelantikan guru pakar, guru bestari dan guru cemerlang. Adakah mereka yang diberi semua penghargaan ini dilantik di kalangan guru yang anak murid mereka menunjukkan peningkatan prestasi akademik? Tidak!

Kebanyakan penerima anugerah dan pentadbir-pentadbir sekolah, pejabat pelajaran daerah dan jabatan pelajaran negeri dilantik di kalangan orang yang menonjol di bidang pentadbiran semata-mata. Sebab itulah kita lihat masih ada murid yang gagal subjek-subjek tertentu walaupun diajar oleh guru pakar, guru cemerlang dan guru bestari. Ini kerana yang ‘bestari’, ‘cemerlang’ dan ‘pakar’ ialah kerja pentadbiran guru itu, bukan teknik P&Pnya. Sekarang ini dengan peperiksaan PTK, guru yang malas masuk kelas pun boleh dapat kenaikan gaji dan pangkat.

Malah, saya sendiri pernah melihat seorang guru yang sangat konsisten. Guru ini setiap tahun (selama hampir 18 tahun) mencatatkan peratus lulus subjek Sains melebihi 95 peratus di semua kelas yang diajarnya, walau pun saban tahun mendapat kelas paling hujung, walaupun mengajar murid yang buta huruf, walaupun format peperiksaan kerap bertukar.

Beratus-ratus muridnya daripada tidak mengenal huruf, akhirnya mendapat A dalam subjek Sains SPM. Tetapi guru ini tidak pernah diberi Anugerah Perkhidmatan Cemerlang, hanya kerana guru ini tidak mempunyai hubungan baik dengan pentadbir sekolah yang hanya mementingkan kerja pentadbiran. Guru ini pula memang menolak kerja pentadbiran kerana kerja pentadbiran akan menyebabkan dia mengabaikan murid-muridnya, sesuatu yang guru ini enggan lakukan.

Bagi saya, sekalipun guru ini dilihat ‘melawan ketua’, tetapi komuniti kecil guru-guru dan murid-murid sekolah menyanjung dan menghormati guru ini kerana keberaniannya meletakkan fokus pada apa yang berhak, iaitu murid-murid. Guru ini juga tidak lokek membantu guru-guru muda dari segi memberi bimbingan tentang teknik P&P yang berkesan. Bagi guru muda seperti saya, inilah guru dalam erti kata sebenar.

Bagaimana boleh berlaku, dalam Kementerian Pelajaran Malaysia, guru yang pandai mengajar diketepikan berbanding guru yang hanya pandai menaip dan mengemas fail? Di manakah profesionalisme guru? Bagi saya, seorang guru itu profesional jika dia pandai mengajar kerana itulah sebenarnya tugas hakiki seorang guru. Tapi hari ini, guru yang membuat kerja yang betul tidak diberi penghargaan sepatutnya, dan guru yang tidak pandai mengajar pula yang diletakkan di tempat tinggi, diberi elaun, kuasa dan jawatan. Bagaimanakah guru-guru yang setiap hari berhempas-pulas dengan murid di dalam kelas hendak menghormati pentadbir mereka yang tidak pandai mengajar pun?

Malah, pentadbir itu pula yang akan duduk di belakang kelas menilai sama ada guru lain pandai mengajar atau tidak. Hanya kerana mereka pentadbir, mereka ada kuasa memberi markah. Tapi mereka menjadi pentadbir bukan kerana mereka pandai mengajar, tapi pandai membuat kerja lain selain mengajar. Bagaimanakah pentadbir sekolah seperti ini layak menuntut penghormatan daripada warga guru? Saya pernah melihat seorang pengetua sekolah yang diletakkan mengajar hanya dua waktu seminggu, terpaksa meminta guru lain mengambil alih kelasnya kerana dia terlalu kerap keluar dan tidak ada di sekolah.

Jika hari ini masyarakat melihat guru sebagai tidak professional, itu ialah kerana hampir semua guru terpaksa membuat kerja menaip dan mengemas fail, suatu kerja yang boleh dibuat oleh budak lepasan SPM.

Jika hari ini masyarakat melihat guru tidak berilmu, ia adalah kerana guru asyik mengisi borang, bukan mengisi dada dengan ilmu.

Kuala Lumpur">

- UTUSAN MALAYSIA 3 DIS 2009 -

_________________________________________________________

Maaf, tulisan ini saya paparkan agar setiap dari kita dapat menilai sendiri betapa tidak mudah bergelar sebagai seorang guru. Jika kita tidak berada di tempatnya, jangan pula kita lebih banyak berkata-kata tanpa mengetahui keadaaan sebenar

Budak2 Nasyid

Kali ni aku nak mencoret tentang nasyid sekolah aku plak..namanya kumpulan nasyid ar-raihan. Ada pelbagai komentar aku terhadap mereka, sama ada ahli kumpulannya, atau juga gaya persembahannya. 

Untuk pertamanya aku ingin melihat dr sudut ahli2nya. Ar-raihan aku tengok ahlinya adalah org2 bersekutu di kalangan mereka. Maksudnya mereka mencari ahli hanya dikalangan mereka, yang rapat dengan mereka. Jadi ini membuatkan mereka ni boleh dikatekan ade chemistry dikalangan mereka. Good.

Antara lain yang aku perhatikan, majoriti mereka tu adalah daripada anggota al-aarif, grup nasyid sekolah petang under bimbingan ustaz bilal. Apa yang aku dengar mereka tu selalu dijempot buat psembahan kat majlis2 n hotel sekitar bbst..waaa...bagusnya...

Dari gaya persembahan mereka...erm..boleh dikatekan tak berapa membanggakan. Masa kat stage sebelum ni aku tengok x la sedap sangat. Biasa-biasa je. Boleh la kate kalu tiba persembahan nasyid tu aku kalau boleh mahu blah..buat sakit gegendang n mencemarkan pandangan mata aku je…nasib la korang..x sesuai korang dgn jiwa aku ni…hihi

Pemilihan lagu pulak, aku tgok bole la kreatif. Tapiii…ade sesetengah lagu x sesuai nk di nyanyikan..boleh jd sbb xde kekuatan vocal pada lirik tu..dari segi percussion plak ni paling aku tensen…same je rentaknye untuk sume lagu..dah tu plak yg tukang gendang gendut tu mcm nk tunjuk die la hebat boleh main sampai goreng2 punye..padahall….sakit telinge org yg dengar tu..bunyik macam cina mampos.

Kesimpulannya mmg x best la. Dan aku tgok kalangan guru, diorg xde plak cakap apa2..no komen la kirenye..janji cukup syarat untuk penuhi tentative majlis. Pada budak2 yg lain plak, kelihatan mereka agak exited kalu budak nasyid tu tampil ke pentas. Yela, da namanya artis sapa x teruja. Mmg aku tgok ramai yg bercita2 nk jd mcam penasyid ni tp xde peluang..haha..

Oh ya, sejak aku masuk 3 tahun lepas kumpulan ar-raihan ni dinaungi oleh ustaz azami a.k.a mentor aku dlm prektikel diploma pendidikan. Mmg ustaz tu bagus..n kadang kala ustaz mintak bantuan kawan aku, firdaus untuk tengok2kan budak2 nsyid masa latihan. Aku? Sekali pon x pernah diminta tolong. Mgkin ade yg perasan aku seolah2 x berminat dgn nasyid dan x suke dgn persembaha  nasyid tu la kot membuatkan org x pikir aku leh conduct grup nasyid tu..hehe…biarkanlaa…